Efektywne praktyki w zawodzie technik elektryk dzięki współpracy z EthosEnergy Poland S.A.

To już rok od podpisania umowy patronackiej pomiędzy Starostwem Powiatowym w Lublińcu, Zespołem Szkół Zawodowych w Lublińcu, a EthosEnergy Poland S.A w Lublińcu w sprawie utworzenia klasy patronackiej dla uczniów kształcących się z zawodzie technik elektryk. Przedsięwzięcie zyskało wsparcie starosty Joachima Smyły.

Przygotowanie świadomego młodego człowieka do wejścia na europejski rynek pracy to cel, jaki stawia sobie od lat Zespół Szkól Zawodowych w Lublińcu. Jednym z nich była innowacja pedagogiczna realizowana przez Technikum nr 3 w Lublińcu pn. „Lekcje u pracodawcy, z pracodawcą”. Autorem innowacji był nauczyciel przedmiotów elektrycznych Marek Żyłka. Działanie skierowane było do uczniów, którzy przy pomocy nowych metod nauczania zdobywali umiejętności zawodowe, poznali oczekiwania pracodawców, a tym samym są dziś lepiej przygotowani do wejścia na rynek pracy.

Pierwszym i najważniejszym zadaniem było znalezienie firmy, która będzie gotowa współpracować ze szkołą przy realizacji tej innowacji. Wyzwanie to podjęła firma EthosEnergy Poland S.A. w Lublińcu. To przedsiębiorstwo, które oferuje kompleksowe usługi i rozwiązania z dziedziny generatorów, transformatorów, turbin, urządzeń mechanicznych i elementów stalowych przeznaczonych dla energetyki.

- Rok 2024 w klasie patronackiej technik elektryk można uznać za niezwykle udany. Dzięki współpracy z firmą patronacką, uczniowie mieli okazję zdobyć nie tylko wiedzę teoretyczną, ale również cenne doświadczenie praktyczne w realnych warunkach pracy. Organizowane warsztaty, szkolenia przyczyniły się do lepszego zrozumienia specyfiki zawodu, a także rozwinięcia umiejętności technicznych. Zarówno uczniowie, jak i nauczyciele docenili zaangażowanie firmy patronackiej, która zapewniła dostęp do nowoczesnego sprzętu oraz technologii. Dużym atutem była możliwość uczestnictwa w projektach realizowanych wspólnie z pracownikami firmy, co pozwoliło uczniom poznać oczekiwania rynku pracy i standardy branżowe. Nie można pominąć również zaangażowania nauczycieli oraz kadry dydaktycznej, którzy dzięki współpracy z firmą mogli wzbogacić swoje zajęcia o nowe materiały i praktyczne rozwiązania. Podsumowując, klasa patronacka technik elektryk to przykład udanej synergii pomiędzy edukacją a biznesem, która przynosi korzyści zarówno uczniom, jak i partnerom. Mamy nadzieję, że kolejne lata przyniosą równie owocną współpracę i będą inspiracją dla przyszłych roczników – mówiła dyrektor szkoły Jolanta Kardas.