IX Regionalny Konkurs "Matematyka w biznesie" w ZSOT

Na początku grudnia w Zespole Szkół Ogólnokształcąco-Technicznych w Lublińcu odbył się po raz IX Regionalny Konkurs Matematyczny "Matematyka w biznesie". Patronat nad konkursem objął Starosta Lubliniecki, Śląski Kurator Oświaty oraz Wyższa Szkoła Bankowa w Chorzowie. Organizatorkami konkursu były matematyczki ZSOT: Bożena Madler-Zdrojewska, Gabriela Patrzyk, Maria Kubat oraz Joanna Walczak. Szkoły średnie z Lublińca, Psar, a także spoza naszego powiatu wydelegowały uczniów zafascynowanych matematyką, ale uczących się tego przedmiotu w zakresie podstawowym w liceach i technikach.

Jak co roku, laureaci otrzymali cenne nagrody ufundowane przez Starostę Powiatu Lublinieckiego oraz wiodące firmy z Lublińca i okolic. Zdobywcą I nagrody został uczeń Technikum Informatycznego w ZSOT, Tomasz Supel. II miejsce zajął Marcin Jurczak, również z klasy informatycznej ZSOT i otrzymał urządzenie wielofunkcyjne. Kalkulator graficzny wygrał zdobywca III miejsca - Konstanty Kita z Zespołu Szkół im. św. Edyty Stein.

Młodzież uczestnicząca w konkursie rozwiązywała zadania, wykorzystując wiedzę matematyczną w zagadnieniach związanych z życiem codziennym. Wszystkie prace były kodowane, a zadania sprawdzali matematycy z wszystkich zgłoszonych szkół. Obradom jury przewodniczył dr Adam Sojda z Wyższej Szkoły Bankowej w Chorzowie, który był także tradycyjnie autorem wszystkich zadań. Młodzież wysłuchała także jego wykładu "O podejmowaniu decyzji", będącego analizą zastosowania trzech teorii matematycznych w procesie wyboru i podejmowaniu ryzyka. Podczas przerwy uczestnicy konkursu zostali zaproszeni do udziału w sesji naukowej podsumowującej projekt ekologiczny realizowany w ZSOT.

"Matematyka w biznesie" to konkurs równych szans - komentuje inicjatorka przedsięwzięcia, dyrektor ZSOT, Joanna Walczak. - Wszyscy uczniowie biorący w nim udział uczą się matematyki na poziomie podstawowym i mają taki sam wymiar godzin tego przedmiotu. Celem konkursu jest popularyzowanie matematyki. Chcemy uświadamiać młodzieży, jak bardzo wiedza matematyczna jest pomocna w rozmaitych sytuacjach życiowych.

Warto spróbować swoich sił i spróbować rozwiązać zadanie. Poniżej przykład z tegorocznej edycji konkursu:
Jacek i Placek pracowali w dwóch różnych firmach ubezpieczeniowych i za podpisanie umowy z nowym klientem dostawali ustaloną premię. W rozliczeniu za trzy kwartały okazało się, że oboje otrzymali równe kwoty i podpisali razem 140 umów. Gdyby Jacek podpisał tyle umów co Placek, to otrzymałby 9 600 euro, zaś gdyby Placek znalazł tylu klientów co Jacek, to otrzymałby premię w wysokości 5 400 euro. Proszę obliczyć, jaka była premia za pozyskanie nowego klienta dla każdego z pracowników i ilu nowych klientów każdy z nich zwerbował.

Zdjęcia: