Nowatorskie metody nauczania matematyki

Polscy nauczyciele zasięgają informacji w Hans-Thoma-Gymnasium w Lörrach.

Studia związane z matematyką nie należą do najłatwiejszych. Królowa Nauk jest bowiem dla tych, którzy lubią myśleć, szczególnie myśleć niekonwencjonalnie. Osoba znająca dobrze matematykę, to ktoś, kto potrafi błyskawicznie opanować nowe pojęcia, zrozumieć, jak jedne idee wynikają z innych oraz zastosować poznaną wiedzę w praktyce. Matematyk to błyskotliwość, kreatywność, sprawność myślenia - która firma nie chciałby pracownika obdarzonego takimi cechami? Tego uczą studia związane z matematyką, ale i sama wiedza matematyczna znajduje nieoczekiwane zastosowania. Najzwyklejszy program poczty elektronicznej korzysta z metod rachunku prawdopodobieństwa, a popularny format MP3 plików dźwiękowych zawdzięczamy analizie matematycznej.

"Szukając nowych metod nauczania matematyki, które w znacznym stopniu uatrakcyjnią lekcje Królowej Nauk, a jednocześnie zachęcą młodzież do rozwijania swojej wiedzy, chcemy skorzystać z doświadczeń pedagogicznych zaprzyjaźnionej szkoły Hans - Thoma Gimnazjum położonej w miejscowości Lörrach w Niemczech" - mówi Marek Żyłka, dyrektor Zespołu Szkół nr 1 im. A. Mickiewicza w Lublińcu.

W szkole niemieckiej od 2000r. jest realizowany program nauczania matematyki oparty na pakiecie "Maple". Pakiet "Maple" jest to program komputerowy typu CAS - (ang. Computer Algebra System - system algebry komputerowej - opracowany przez naukowców Uniwersytetu Waterloo w Kanadzie). "Maple", to program często wykorzystywany przez studentów, naukowców i inżynierów, zarówno w Niemczech, jak i w Polsce. Obecnie maturzyści niemieccy zdają maturę z matematyki przy pomocy komputera i w/w programu. W celu pozyskania niezbędnych informacji na temat doświadczeń pedagogicznych związanych z wdrożenia programu "Maple" w nauczaniu matematyki na początku grudnia przebywała w zaprzyjaźnionej szkole Hans-Thoma-Gymnasium w Lörrach delegacja Zespołu Szkół w składzie: Bogusław Hrycyk - członek Zarządu Powiatu, Marek Żyłka - dyrektor Zespołu Szkół, Małgorzata Kania - nauczycielka języka niemieckiego i Beata Dombek - nauczycielka matematyki.

"Wieloletnia współpraca między szkołą niemiecką, a naszą szkołą jest możliwa dzięki bardzo dużemu zaangażowaniu Pani Małgorzaty Kania" - komentuje dyrektor Marek Żyłka. "Nasza delegacja uczestniczyła w lekcjach matematyki i spotkała się z kierownikiem grupy roboczej stowarzyszenia "Lörrach International", Panią Anne-Christine Heyn, z Wolfgangiem Nestle, odpowiedzialnym za kontakty partnerskie ze Starostwa w Lörrach, z dyrektorem Hans-Thoma-Gymnasium Panem Hubertem Bernnatem oraz nauczycielami matematyki".

Dyrektor Bernnat i jego nauczyciele matematyki przekazali członkom delegacji swoje spostrzeżenia pedagogiczne dotyczące wspomagania nauczania matematyki programami komputerowymi. Miłym prezentem było przekazanie dla Zespołu Szkół w Lublińcu zestawu podręczników do matematyki oraz planów nauczania matematyki.